要是放(fàng )在以前,她肯定无比希望去学习交流的,但现在她竟(jìng )然有种舍不得的感觉了。
一般来说,别人花费一小时(shí )才能消化的知识,她十分钟就可以解决了,即使是很(hěn )难以理解(jiě )的,宋嘉兮也总能快速的解答出来,分析出来。所以(yǐ )老师对她特别的关注,总期望着能出来一个‘医学天(tiān )才’,给学校争光,也给她的老师争光。
宋嘉兮点了点头:是(shì )啊,你能理解,但不是所有人都能理解的。
老师失笑(xiào ):只要你有能力,是大几的无所谓,这一次一同过去(qù )的有十个(gè )学生,我这边是想要推荐你,不过去之前需要自己写(xiě )一份分析报告,你看自己可以吗?
谁?蒋慕沉下意识(shí )的怔楞了片刻:顾修竹?
宋嘉兮眨巴着眼睛不说话,她下午听(tīng )到的时候也觉得这个缘分很诡异了,就说不出的碰巧(qiǎo )。但偏偏,这个碰巧是让大家都觉得开心喜悦的碰巧(qiǎo )。
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