刷完黑板的最后一个角落,孟(mèng )行悠把画笔扔进脚边的小水(shuǐ )桶里,跑到教室最前面的讲台上瞧,非常满意地说:完美(měi ),收工!
贺勤走到两个学生(shēng )面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不(bú )慢地说:主任说得很对,但(dàn )我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生(shēng ),也得有理有据, 教育是一个(gè )过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
哥,我不回去。景宝抱(bào )住迟砚的腿,死活不肯放手(shǒu )。
贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是(shì )自己班的学生,快步走上去,跟教导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么(me )还不去上课?
迟砚甩给她一(yī )个这还用问的眼神:我喝加糖的呗。
想说的东西太多,迟(chí )砚一时抓不到重点,看见前(qián )面有一辆熟悉的车开过来,他只好挑了最紧要的跟孟行悠(yōu )说:我弟情况有点特殊,他(tā )怕生,你别跟他计较。
目送迟梳的车离开后,迟砚把景宝从自己身后拉到身边站着,顺便问孟行悠:你想吃什么(me )?
思绪在脑子里百转千回,最后迟砚放弃迂回,也是出于(yú )对孟行悠的尊重,选择实话(huà )实说:那天如果不是你,我也会那么做。
听见自己的名字(zì ),景宝抬起头,小心翼翼地(dì )望着孟行悠,几秒之后又低下去,咬咬唇还是没说话。
对(duì ),藕粉。迟砚接着说,在哪(nǎ )来着?霍修厉每晚都要出去(qù )吃宵夜,今晚我带他尝尝。
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